„Erwachsenenbildung 2.0“ – Einladung zur Diskussion im Internet der DIE Zeitschrift

Am 9.1.2013 öffnet DIE Zeitschrift ein virtuelles Tor ins Web 2.0: Interessierte aus Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung sind eingeladen, am digitalen Austausch zum Thema „Erwachsenenbildung 2.0“ teilzunehmen. Ziel ist es, einen Impuls für einen direkteren Dialog zwischen den Experten weiterlesen

podcampus-Wettbewerb 2012: Teilnahme noch bis 15. August

Das Multimedia Kontor Hamburg sucht wieder den besten Videopodcast aus Hochschule, Wissenschaft und Forschung. Gemeint sind „echte“ Podcasts, die die Möglichkeiten des Mediums ausschöpfen: zum Beispiel Magazinsendungen aus Wissenschaft und Forschung, Lehrfilme, Experteninterviews oder Screencasts. weiterlesen

Der Tag des digitalen Lernens am 8. März

Am 8. März 2012 findet der Tag des digitalen Lernens statt, an dem Schulen, Bildungseinrichtungen und Initiativen ihre digitalen Lernszenarien vorstellen oder sich über deren Umsetzung informieren können. Zum ersten Mal findet dazu in München der begleitende dreitägige Kongress weiterlesen

eLearning-Workshopreihe Sommersemester 2012

Am 12. April 2012 startet die eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale mit dem neuen Workshopprogramm. Im Sommersemester 2012 stehen neben den bewährten eLearning-Grundlagenmodulen wieder über zwanzig praxisorientierte Themen aus den Bereichen Medienproduktion und eLearning-Methoden zur Auswahl. weiterlesen

eLearning-Workshopreihe Wintersemester 2011/2012

Am 27. Oktober 2011 startet die eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale mit dem neuem Workshopprogramm. Im Wintersemester 2011/2011 stehen neben den bewährten eLearning-Grundlagenmodulen wieder über zwanzig praxisorientierte Themen aus den Bereichen Medienproduktion und eLearning-Methoden zur Auswahl.  Die Kombination von Grundlagenmodulen, Wahlmodulen weiterlesen

MultimediaWerkstatt: Personal Learning Environments am 6.6.2011

Passend zum Thema der letzten Woche im OpenCourse greift die kommende MultimediaWerkstatt am 6.6.2011 das Thema Personal Learning Environments (PLEs) auf. PLEs dienen der individuellen Ausgestaltung der eigenen Lernumgebung und sind so für die Unterstützung selbstgesteuerten Lernens gedacht. weiterlesen

eLearning-Fachforum: "Lernen in Sozialen Netzwerken"

am 21.6.2011 in Frankfurt im Gästehaus der Goethe-Universität Welche Rolle spielen soziale Netzwerke in formellen und informellen Lernprozessen? Wie findet Lernen dort statt? Und: Wie lassen sich soziale Netzwerke erfolgreich in formellen Bildungsprozessen einbinden? Diesen Fragen geht das Fachforum mit weiterlesen

Blog zum OpenCourse 2011 ist online

Der offizielle Kursblog zum OpenCourse 2011 ist nach intensivem Testen der verwendeten Plugins seit gestern online. Gemeldete Blogs und Twitterfeeds mit den Tags opco11 bzw #opco11 werden im Kursblog zusammengeführt, sodass die Besucher des Kursblogs schnell sehen können, weiterlesen