eLearning-Qualifizierung Herbst/Winter 2022/2023

Das neue Qualifizierungsprogramm im Herbst/Winter 2022/2023 startet mit den ersten asynchronen Online-Phasen ab dem 8. September 2022. Die Workshops werden in einem Mix aus asynchronen (über eine Lernplattform) und synchronen (Webinar) Veranstaltungsteilen online durchgeführt. Webseite: Workshopübersicht Anmeldung: Online-Formular

eLearning-Qualifizierungen Frühling/Sommer 2022

Angebote zu eLearning-Workshops

Am 06. April startet das neue eLearning-Qualifizierungsprogramm von studiumdigitale zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre mit der ersten Online-Phase. Neue Workshops im Programm:>WM17 – Informationen strukturiert suchen & find> WM18 – Digital organisiert in der Wissenschaft>WM23 – Mit Design Research die eigene weiterlesen

Handreichung des Justitiariats der Goethe-Universität zu ausgewählten Rechtsfragen in der virtuellen Lehre

Aufgrund der neuen digitalen Möglichkeiten zur Einbindung nicht selbst generierter Elemente (digitale Materialien, digitale Werkzeuge etc.) in der virtuellen Lehre ergeben sich eine Vielzahl von rechtlichen Fragestellungen. Mit dieser Handreichung soll ein Grundverständnis von der Rechtslage weiterlesen

eLearning-Qualifizierung Frühling/Sommer 2020

Angebote zu eLearning-Workshops

Am 23. April beginnt das neue eLearning-Qualifizierungsprogramm von studiumdigitale zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre mit dem ersten Präsenzworkshop. Neu im Workshopprogramm: eLearning-Szenarien mit Virtual & Augmented Reality am 29. Juni.In diesem Workshop werden erste didaktische und technische Ergebnisse weiterlesen

eLearning-Qualifizierung im Frühling/Sommer 2018

Webbanner eLearning-Workshopreihe Frühling/Sommer 2018

Am 26. April startet die eLearning-Qualifizierungsreihe von studiumdigitale zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre mit dem ersten Präsenzworkshop. Online geht es dazu schon ab dem 12. April in einem Flipped Classroom Szenario los. Bis Mitte Juli 2018 vermitteln wir weiterlesen

Offene Selbstlernmodule zu eLearning-Rechtsfragen an Universitäten, Schulen und Volkshochschulen

Der Einsatz digitaler Medien wirft nicht nur zahlreiche interessante didaktische und gestalterische Fragen auf. Spätestens bei der Beschaffung fremder oder der Bereitstellung eigener Materialien stellen sich die Fragen “Was darf ich wie nutzen?” und “Unter welchen Bedingungen sollen andere weiterlesen

Fachforum “Open Content und Rechtsfragen” – 8.11.2012 in Frankfurt/M

Fachforum “Open Content und Rechtsfragen” – 8.11.2012 in Frankfurt/M Open Educational Resources und Open Content Strategien: Konzepte, Rechtslage und aktuelle Entwicklungen Was steckt hinter dem Begriff und Konzept der Open Educational Resources, kurz OER genannt? Wie viele Hochschulen haben eigentlich weiterlesen