Wer hat noch Zeit für Vergangenes, wenn man sich ständig auf die Zukunft vorbereiten muss? Welchen Stellenwert hat das digitale Erinnern, die Vergangenheit heute und wie verändert sich gesellschaftliches Erinnern durch die Digitalisierung? Was wird überhaupt auf Videoplattformen, in Facebook- weiterlesen
Am 26. Oktober startet die eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre mit dem ersten Präsenzworkshop. Online geht es dazu schon ab dem 12. Oktober in einem Flipped Classroom Szenario los. Neu im Workshopprogramm sind ePortfolios als weiterlesen
Im Rahmen des Vortrags zu Videoformaten auf dem eLearning-Tag der Universität Koblenz hatte ich zwei Tools zur Erstellung interaktiver Videos genannt, hier der Link dazu: PowToon Mit PowToon kann man animierte Präsentationen erstellen, die auch als weiterlesen
Auf e-teaching.org findet am MO den 16. Juni 2014 um 14 Uhr im Rahmen des Themenspecials “E-Learning-Forschung” ein Vortrag zum Thema “Erforschung von Web 2.0 und sozialen Netzwerken in der Lehre” statt. Dr. Birgit Spies (THINKTIME Learning Solutions) und Dipl.-Medienwiss. weiterlesen
Eine interessante Studie “Counting on Friends: Cues to Perceived Trustworthiness in Facebook Profiles” (zusammengefasst von Catalina Toma) untersucht, welche Zuschreiben Menschen einander in sozialien Netzwerken machen, als wie vertrauenswürdig sie andere aufgrund ihrer Facebook- Profile wahrnehmen. Die Studie weiterlesen
Am 28.5.2014 17-18 Uhr findet im Rahmen des Web 2.0 Kurses eine Live-Session mit René Scheppler statt, einem Lehrer, der in seinem Vortrag: “Klasse(n)Blogs – ein Lesetagebuchprojekt in einer eigenen Klassencommunity (Aufbau, Struktur, Unterrichtsintegration)” die Nutzung von Blogs weiterlesen
studiumdigitale ist am 14.5.2014 gleich zweimal live im Netz aktiv: Um 14 Uhr trägt Claudia Bremer im SOOPAL, dem Sachsen Open Online Course in OPAL, ein Kurs mit dem man sich zum eLearning Stratege fortbilden kann, zum Thema weiterlesen
Am 30.4.2014 startet ein kostenfreier neunwöchiger Online-Workshop, der sich den Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes populärer Web 2.0 Anwendungen in Unterricht, Lehre und Bildungsprozessen widmet. In den mehreren Modulen werden der Einsatz von Cloud und Social Network Tools sowie Blog weiterlesen
Am 11.12.13 startet der zweimonatigen Online-Workshop “Web 2.0 in Lehre und Unterricht”. In diesem Kurs lernen Sie Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der zur Zeit so populären Web 2.0 Anwendungen wie Cloud Tools, Social Networks sowie Blogs und Twitter in Bildungsprozessen kennen. weiterlesen
Die Lenkungsgruppe Neue Medien in der Lehre der Philips Universität Marburg hat im Zuge der zunehmenden Verbreitung sozialer Netzwerke und Dienstangebote wie Cloud-Services eine Stellungnahme erarbeitet, in der sie ihren Lehrenden rät, von der Nutzung externer E-Learning-Angebote abzusehen, “sofern es weiterlesen