Welche Lern-Apps gibt es aktuell, die ich als LehrerIn in meinem Unterricht einsetzen könnte? Wie könnte ich diese Applikationen sinnvoll in meinen Unterrichtsablauf integrieren? Welche Erfahrungen haben andere Lehrkräfte auf dem Gebiet gemacht? Gibt es Beispiele, Empfehlungen und praktische Tipps weiterlesen
MultimediaWerkstatt am 20. September Lern-Apps (nicht nur) für den Schulunterricht Immer häufiger sind sie inzwischen nicht nur in Vorlesungssälen und Seminarräumen, sondern auch in Klassenzimmern anzutreffen: Mit Smartphones, Tablets oder dem Computer wird momentan in vielen Schulen weiterlesen
Die Multimediawerkstatt geht in eine neue praktische Runde. Ab Oktober hat studiumdigitale wieder ein spannendes Programm zwischen Theorie und Praxis geplant. Jeden 3. Dienstag im Monat (mit Ausnahme im Februar, da ist es der 2. Dienstag, am Valentinstag) weiterlesen
Mitte Juni trafen sich zahlreiche Nutzer und Experten zum Austausch auf dem LernBar Anwendertreffen im Gästehaus der Goethe Universität. Ziel war es, bei Impuls und Praxisvorträgen einen fruchtbaren Austausch für alle zu erzielen. Learning Analytics bezeichnet die Interpretation verschiedener Daten, weiterlesen
Learning Analytics bezeichnet die Interpretation verschiedener Daten, „die von Lernenden produziert oder für sie erhoben werden, um Lernfortschritte zu messen, zukünftige Leistungen vorauszuberechnen und potenzielle Problembereiche aufzudecken” (Horizon Report 2012). Dadurch sollen Lernende in ihrem Lernprozess unterstützt und weiterlesen
Bitte beachten Sie: Aus organisatorischen Gründen findet das 7. Lernbar-Anwendertreffen am 22. Juni 2016 statt (NICHT am 21. Juni). Bereits zum 7. Mal lädt studiumdigitale zum LernBar-Anwendertreffen ins Gästehaus der Goethe-Universität nach Frankfurt am Main ein. Ziel der Veranstaltung weiterlesen
Wie finde ich offen lizenzierte Lehrmaterialien, Fotos oder Texte im Internet? Was ist eigentlich eine CC-Lizenz? Und was muss ich beachten, wenn ich eigene Materialien frei zugänglich veröffentlichen möchte? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Teilnehmenden in der weiterlesen
Unter Open Educational Resources (OER) versteht man frei verfügbare Lehr- und Lernmaterialien, die unter einer offenen Lizenz wie zum Beispiel Creative Commons (CC) stehen. Das Konzept der offenen Bildungsressourcen gewinnt in den letzten Jahren vermehrt Anhänger, weiterlesen
“Making Aktivitätenmit Kindern und Jugendlichen. Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten,” so heisst der neue Maker-Handbuchtitel herausgegeben von Sandra Schön (BIMS e.V.) und Martin Ebner (TU Graz) und Kristin Narr (kristinnarr.de). Bei unserer letzten MultimediaWerkstatt, Mitte Februar, hatte weiterlesen
Am letzten Dienstag (16. Februar) war es wieder an der Zeit für das innovative studiumdigitale Praxisformat, die MultimediaWerkstatt. Thema war diesmal das Lernen in offenen Werkstätten – den Makerspaces. Der Medienseminarraum von studiumdigitale auf dem Campus Bockenheim ist genau der richtige Ort weiterlesen
