Kategorie-Archiv: Allgemein

Lehre in Zeiten von Corona

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Um Lehrende bei der Erstellung Ihrer onlinebasierten Veranstaltung bestmöglich zu unterstützen, haben wir eine Übersichtsseite zur digitalen Hochschullehre an der Goethe-Universität zusammengestellt. Die Seite enthält Anleitungen und Tools für verschiedene Lehrszenarien (Online-Vorlesung, Live-Streaming, Online-Seminar etc.) zusammengestellt. Die Seite verweist auf verschiedene Software-Lösungen zur Umsetzung digitaler Lehre und weiterlesen →

Rückblick der MMW zu Online-Planspielen

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Man sieht die Teilnehmenden probieren ein Schüler*innen Onlineplanspiel aus und haben verschiedene Rollen, in der Sie gegen die anderen Teilnehmenden Ihre Rollenperspektive einnehmen.

Die Vorteile von Planspielen sind weitgehend anerkannt: Die Simulation von Verhandlungsprozessen trainiert die Perspektivenübernahme, die Konfliktfähigkeit und die Urteilsbildung der Teilnehmenden. Planspiele finden daher zunehmend Einzug in Lehre und Unterricht. Doch was passiert, wenn man dieses Lernformat in eine Online-Umgebung weiterlesen →

eLearning-Qualifizierung Frühling/Sommer 2020

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Angebote zu eLearning-Workshops

Am 23. April beginnt das neue eLearning-Qualifizierungsprogramm von studiumdigitale zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre mit dem ersten Präsenzworkshop. Neu im Workshopprogramm: eLearning-Szenarien mit Virtual & Augmented Reality am 29. Juni.In diesem Workshop werden erste didaktische und technische Ergebnisse weiterlesen →

Verstärkung gesucht!

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studiumdigitale, die zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität, sucht zum 16.03. oder 01.04.2020 zwei studentische Hilfskräfte (40 – 60 Stunden monatlich) Die Tätigkeit beinhaltet vor allem die Unterstützung in der Organisation der eLearning-Workshopreihe sowie die Unterstützung im Kontext von Schulungen zu Digitalisierungsprozessen weiterlesen →

Online-Planspiele in der Lehre: Offene MultimediaWerkstatt am 11. Februar

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Die Vorteile von Planspielen sind weitgehend anerkannt: Die Simulation von Verhandlungsprozessen trainiert die Perspektivenübernahme, die Konfliktfähigkeit und die Urteilsbildung der Teilnehmenden. Planspiele finden daher zunehmend Einzug in Lehre und Unterricht. Doch was passiert, wenn man dieses Lernformat in eine Online-Umgebung weiterlesen →

Pilotprojekt „WLAN an Frankfurter Schulen“: Abschlusspräsentationen und Barcamp

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Vorstellung der Unterrichtskonzepte und Materialien an den Messeständen (Foto: Angela Rizzo) Seit Oktober letzten Jahres begleitet studiumdigitale das Pilotprojekt „WLAN an Frankfurter Schulen“. In einer Kooperation der Stadt Frankfurt, des Landes Hessen und der Goethe-Universität werden dabei 14 Schulen in weiterlesen →

Rückblick zum 14. eLearning-Netzwerktag

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Banner zur Bewerbung des 14. eLearning-Netzwerktages des Goethe-Universität Frankfurt

Am 11. Dezember 2019 fand der 14. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität auf dem Campus Westend im Casino von 10 – 18 Uhr statt. Mehr als 200 Lehrende und eLearning-Interessierte aus der Goethe-Uni sowie aus anderen Hochschulen, Schulen und Bildungseinrichtungen sahen Präsentationen weiterlesen →